18 ene 2014

¿QUÉ ES PARA NOSOTROS LEER?.

Las palabras de Mar  Romera en este vídeo, reflejan todo lo que significa para nosotros leer, la lectura, los libros, los cuentos, las historias, las aventuras, la magia... Y es lo que nosotros intentamos inculcar a nuestros pequeños y grandes lectores: "Leer por placer, para disfrutar, para seguir creando, para seguir creciendo....".



¡¡¡GRACIAS MAR!!!
¡¡¡GRACIAS FRANCESCO TONUCCI!!!.

30 dic 2013

"FELIZ AÑO NUEVO".

Además de expresaros nuestros mejores deseos para el 2014, una vez  más os queremos agradecer el apoyo que nuestros lectores  y seguidores (niños y no tan niños) nos estáis ofreciendo con nuestro libro, con nuestra página de Facebook y con nuestro blog. 

¡¡¡MUCHAS GRACIAS Y ESPERAMOS QUE DURANTE EL PRÓXIMO AÑO SIGAMOS LEYENDO Y SOÑANDO!!!.


29 dic 2013

ENCUENTRO CON NUESTRO AUTOR FAVORITO.

   Antes de acabar las clases, escribimos nuestra carta a S.S.M.M. Los Reyes Magos de Oriente y además de libros y juguetes, a nuestros pequeños lectores les hacía mucha ilusión hacerse una foto con el profe Esteban, no como maestro de Ed. Física, sino  como autor de nuestras historias favoritas. También querían decirle cuánto les gustan sus cuentos y hacerle algunas preguntas sobre el misterioso "agujero negro" y cómo poder hacer que aparezca y entrar en él.
  A modo de collage, este es un regalo para "nuestros niños y niñas".


"Con el libro sólo intentamos hacer felices a los niños".

ESTEBAN DE LAS HERAS GARCÍA.

27 dic 2013

"EL CONJURO MÁGICO DE 1ºA".

   No sé muy bien cómo comenzar esta entrada, pero creo que como dice el refrán "es de bien nacido ser agradecido", toca dar las GRACIAS a todos los papás, mamás y abuelitos que han comprado un ejemplar de nuestro libro para sus hijos/as hijas o nietos/as y también a nuestros pequeños y fieles lectores que son los principales protagonistas de esta aventura literaria. Como dice el autor Esteban de las Heras: "Sólo queremos hacer a los niños y niñas felices con nuestras historias". Cuando hablan con nosotros, casi siempre coinciden en cómo se lo piden los niños: "Mamá, ¡por favor, cómprame el libro del profe y la seño!". Y los padres, sorprendidos, nos dicen: "No he podido negarme porque yo también curiosidad por leerlo y... ¡me ha pedido UN LIBRO!". Poco a poco, han ido adquiriendo y cuidando nuestras historias como si de un tesoro se tratase. Lo traen todos los días a clase, lo leen y releen en cualquier momento y comentan entre ellos las curiosidades o lo que más les gusta o sorprende. En esos momentos, es estupendo ver la expresión de sorpresa de sus caritas, casi siempre sonrientes. Se ha dado el caso de que algún/a maestro/a especialista se los quitan de la mesa "porque se distraen y no me prestan atención".






A todos y cada uno de ellos les dedicamos los libros. Yo suelo ser menos original y casi siempre les pongo lo mismo, pero Esteban en cada dedicatoria les escribe un trocito de una nueva historia. Las leen unas mil quinientas veces al día y los que no leen aún con fluidez, me dicen: "Seño, léeme lo que pone aquí". 

Y volviendo a la originalidad del profe...llegó el día en que Nadir compró el libro y se lo dedicamos. Esta es la dedicatoria de Esteban:


Cuando la leímos en clase, propusieron:

- Seño, por favor, ¿podríamos hacer el conjuro mágico que dice el profe para entrar en el País de la Biblioteca?. Si él ha escrito esto es porque sabe muy bien lo que tenemos que hacer para conocer este lugar.

Nos pareció una propuesta fantástica que surgió a partir de la inagotable imaginación de Esteban.

Esa misma semana "nos pusimos manos a la obra". La primera pregunta que surgió fue: ¿Qué es un conjuro?. Y rápidamente empezó una "lluvia de ideas" que fuimos anotando y comentando. Algunas definiciones fueron estas:

- Un conjuro es magia.

- Un conjuro es cuando unimos palabras mágicas para que ocurra algo.

- Un conjuro es hacer magia para que pase algo bueno o algo malo.

-...........

Dedicamos un buen rato, pero la seño Lorena dirigió muy, pero que muy bien esta actividad y conseguimos un conjunto perfecto que con toda seguridad serviría para entrar en el País de la Biblioteca.


Una vez que teníamos nuestro conjuro preparado para leerlo, se dieron cuenta de que hacían falta otras cosas para que hiciera efecto. Así que plantearon hacer un pequeño mural con todo lo necesario para poder entrar al misterioso y mágico País de la Biblioteca.


Sólo nos quedaba calcular cuántas veces deberíamos leerlo para que se cumpliera nuestro deseo: "Seño, tenemos que leerlo todos los días hasta que se abra el agujero negro. Cada día lo leerá un niño o niña distinto". Y así lo estamos haciendo..... y todos los niños y niñas de la clase se lo saben de memoria.

conjuro 006 from Bruja Malvada on Vimeo.

Pensamos hacer una actividad más con el conjuro: Fuga de palabras.
Repartimos a cada alumno/a una copia del conjuro en el que se había "escapado" algunas palabras. Debían reconocer cuál era y escribirla donde correspondiera. Así cada niño/a tenía "su conjuro" para leerlo y releerlo cuantas veces quisieran, pero............Noor añadió: "Seño, ¿por qué no hacemos un mural con todos nuestros conjuros?". Todos estábamos de acuerdo y lo hicimos. Lo complicado fue pegarlo en la pared porque era muuuuuuyyyyy graaaaando. Gracias a la ayuda de la seño Lorena, lo pusimos.




Hasta el último día antes de las vacaciones hemos estado leyendo el conjuro y observando que no pasaba nada pensaron que faltaba la araña que cobró vida al abrirse el agujero negro que se tragó la mesa de la biblioteca. Se la pidieron al profe, pero seguimos esperando qué pasará en la biblioteca de la clase de 1ºA...

Para los que no habéis leído nuestro libro os diré que estas propuestas de trabajo surgen a partir del tercer cuento del mismo: "Leer puede ser una gran aventura".

Seguimos esperando y....os seguiremos contando.



19 dic 2013

23 nov 2013

¿CÓMO SERÁ LA VERDADERA BRUJA DE 2ºA?.

En una entrada anterior, ya comentamos que en nuestra clase leímos y disfrutamos de la historia de "La Bruja de 2ºA". Ya estamos preparando el mural que los niños y niñas quieren hacer, pero la semana pasada se planteó en el aula una duda: "¿Por qué la ilsutradora no ha dibujado a la bruja?. No aparece en ninguna parte del cuento". Y los alumnos quisieron poner rápidamente remedio a este problema. Ellos dibujarían a la famosa y malvada bruja como cada uno/a se la imagina. Aunque, la portada del libro en la que aparece el profe Esteban disfrazado ha ejercido bastante influencia sobre ellos, aunque les explicamos que sólo es un disfraz y así es como el autor se imaginó que sería la protagonista de su historia.
En este vídeo os mostramos los dibujos realizados por los alumnos y alumnas de nuestra clase en un jueves del mes de noviembre.


¡¡ESPERAMOS QUE OS GUSTE!!!

10 nov 2013

LA HISTORIA SE REPITE, PERO NO EXACTAMENTE IGUAL.

El próximo 21 de diciembre cumple dos años de vida el libro "Leer, ¡qué gran aventura!". Durante este tiempo ha pasado de todo: Momentos muy buenos y otros,menos buenos. Creía que debíamos parar y hacer balance. Como ya sabéis, somos maestros de Ed. Primaria, en concreto la que les escribe, este año imparto primer nivel. Los que seguís el blog estaréis al tanto de todas las cosas que hemos conseguido con el primer libro de cuentos del autor: Esteban de las Heras García. La promoción que acabó Ciclo el año pasado ha sido y sigue siendo nuestro público más fiel y agradecido, tanto los alumnos y alumnas como sus familias que han estado y siguen estando ahí SIEMPRE. Pero.....la historia se repite, aunque  no exactamente igual. Al comenzar el curso, una mamá nos compró el libro, dos alumnas lo tenían de sus hermanos, el cuarto llegó al día siguiente y la semana pasada otra alumna más quiso tener los cuentos en sus manos. Desde ese momento, lo traen diariamente a clase, lo colocan encima del portafolios y cuando tienen un momento libre, se ponen a leerlo. El resto de compañeros los rodean pidiéndole que se lo dejen ver, que les cuenten qué es lo que más le gusta...etc. Es todo un espectáculo que merece la pena observar, escuchar y disfrutar. 



En el calendario de clase, en el apartado de "Hoy toca..." han puesto la tarjeta de "Leer, ¡qué gran aventura!" y han decidido no quitarla porque "todos los días podemos sacar un ratito para leerlo". De hecho, han elegido los jueves para hacer "cositas" sobre el libro. 
Aitor se ha quedado "enamorado" de la  portada de "La Bruja de 2ºA". Les expliqué que es el profe disfrazado, cuándo le hice la foto, por qué se vistió de bruja, etc......Así que con esta idea surgió la siguiente: Hacer un mural representando a la bruja del cuento. En realidad, su primera propuesta fue otra, lo que ocurre es que no estaba segura de poder llevarla a cabo  y decidimos posponerla para otra ocasión.


Una vez consensuada la propuesta, pensaron en pedirle a profe la careta de bruja y a partir de ahí confeccionar el mural. ¡A ver qué sale!.


Y ¡cómo no!. Quieren saber más y más de las historias, del autor, de la ilustradora, etc., etc., etc. Por lo que iremos desarrollando actividades de este cuento que, por el momento, es el que más les gusta.

Este es el proyecto de trabajo:


Este es el cuaderno de actividades, pero no está cerrado. Es flexible y está abierto a nuevas propuestas por parte de los niños, padres o seño.



El cuento lo hemos dividido en cuatro partes, para leerlo, ilustrarlo y así todos los niños pueden tener su ejemplar.


Una vez que he expuesto la propuesta de trabajo, no puedo dejar de hacer balance de estos dos años, sobre todo la reacción de los niños y no tan niños. Váis a pensar que soy una exagerada, incluso una pesada, pero no tengo palabras para describir las caras de los pequeños lectores cuando tienen el libro entre sus manos, pasan sus páginas con mucho, pero mucho cuidado, leen, comentan en voz alta, sonríen, ponen expresiones extrañas (miedo, sorpresa,...) y releen una y otra vez las dedicatorias que les ponemos. 
El viernes, cuando Dikra M. recogió su ejemplar firmado, eran muchos niños los que susurraban que iban a ahorrar todo el dinero que les traiga el Ratón Pérez y así poder comprar el libro. Otros decían que se lo iban a pedir  a los Reyes Magos, incluso uno de ellos dijo, "pues le voy a pedir a mi padre que en lugar de la tablet me compre "Leer, ¡qué gran aventura!". Yo me quedo sin palabras y me emociono.


Las mamás vienen y me preguntan que cuándo es la presentación del libro que quieren ir....al saber que ya hace dos años de este acontecimiento me insisten, "bueno, no importa cualquier cosa que hagáis sobre el libro me avisas, ¿eh?".

Pensaréis que sólo tenemos los pequeños lectores del colegio, pero no es así. La ciudad, su Ayuntamiento, se ha volcado con nuestro proyecto y sigue haciéndolo. Muchos centros educativos de Ceuta nos han comprado ejemplares y nos han propuesto ir a sus coles a hacer una pequeña presentación para el 1º Ciclo porque les parece una iniciativa diferente, innovadora y, al mismo tiempo, cercana.


Para terminar voy a contar una anécdota que me ocurrió a finales de verano. Estaba con unos amigos en una terraza de Las Murallas Reales cuando llegó una mamá con dos niñas. La mayor tendría unos siete años y la pequeña, unos cuatro. La primera llevaba un libro en sus manos y la pequeña una muñeca de Dora la exploradora. La mamá se sienta y las niñas están correteando y jugando por los alrededores cuando la mayor decide sentarse en el suelo a leer y su hermana, la imita. En esto que levanto la vista porque la escena me chocó un poco y me doy cuenta que el libro que lee es "Leer, ¡qué gran aventura!". Las niñas seguían a lo suyo, la mayor leía y la pequeña escuchaba entusiasmada. Entonces la mamá se acerca a mí y me dice:
- ¿Tú eres la seño que hizo el Cuentacuentos en la Biblioteca Municipal del cuento de la bruja?. 
- Sí, le contesto.
- Mis hijas están encantadas con el libro. Se lo tuve que encargar a mi hermana de Madrid porque no teníais ejemplares aquí y ya sabes, las niñas no tenían espera. Os doy la enhorabuena porque mi hija ha aprendido a leer con vuestro libro y la pequeña va por el mismo camino. 
Se sentó con nosotros y estuvimos un buen rato hablando cuando se acercan las niñas y la mamá les recuerda la narración del cuento. Me abrazan, me besan, me dicen que la historia que más les gusta es la del "gusano Comelibros", pero que se ríen mucho con las frases de la seño Ángeles. Me insisten que quieren conocer al "superprofe Esteban" porque es "muy valiente y debe tener la cabeza llena de personajes e historias, ¿no?". Cuando se marchan, la madre me da  su número de teléfono para que la avisemos si hacemos cualquier actividad sobre el libro. Entonces, la mayor me dice al oído: "Si es verdad que te llaman bruja, no les hagas caso, a mí me caes muy bien y dile al profe Esteban que siga escribiendo que es superdivertido, que no he leído otro cuento que me guste más que los suyos".

No se me puede olvidar agradecer el interés que muchas librerías y bibliotecas de la Andalucía (Cádiz, Jerez de la Frontera, Granada, Málaga...) nos muestran ofreciéndonos presentar el libro en sus locales y así hacer un poco de publicidad. También a los editores que nos mandan correos interesándose por obras inéditas de Esteban, así como la propia Entrelíneas Editores que nos ha hecho nuevas propuestas.

¡¡¡MUCHAS GRACIAS A TODOS LOS NIÑOS Y NO TAN NIÑOS QUE NOS APOYAN, QUE NOS DAN ÁNIMO PARA SEGUIR ADELANTE Y SEGUIR HACIENDO COSAS!!!

¡¡¡GRACIAS AL AUTOR ESTEBAN DE LAS HERAS POR "TENER LA CABEZA LLENA DE PERSONAJES E HISTORIAS"!!!